INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
Texto Escrito
El texto escrito es aquel que se produce con letras, es decir con
representaciones gráficas que han de conocer el receptor y el emisor. El texto
escrito tiene un carácter sustitutivo del texto oral en su origen, pero ha evolucionado
hacia sus propias características y finalidades.
Algunos de los rasgos más importantes del texto escrito son:
· Emisor y receptor no
interaccionan.
Se dice por lo tanto que es una comunicación diferida. Puesto que los
participantes no deben estar en el mismo espacio ni tiempo. Esto hace que el
mensaje deba ser planificado e incluir todos los matices e interpretaciones.
· Los mensajes perduran en
el tiempo.
La perdurabilidad hace del texto escrito un mensaje más cuidado y
seleccionado. Lo escrito sólo puede corregirse una vez ha sido leído por el
receptor. Por eso se buscan fórmulas comprensibles y denotativas.
· El texto se rige por la escritura
que tiene carácter normativo.
Mucho más que el texto oral, el texto escrito debe ceñirse a la norma
lingüística: ortográfica, gramatical...etc.
· Tiene función socializadora.
Su carácter perdurable y su ajuste a la norma convierten al texto escrito
en el medio ideal para expresar aquellos valores, ideas, etc. necesarias para
la convivencia de un grupo o sociedad.
· Tiene una estructura cerrada y
emplea sintaxis compleja.
Su grado de elaboración le lleva a la utilización de un vocabulario
preciso, una sintaxis compleja, conectores, conjunciones, etc.
Forma Y Contenido De Un Texto
Todos los textos –desde una oración hasta un libro
completo– tienen dos elementos:
1.- Fondo o contenido – lo qué se dice (el tema).
2.- Forma – cómo se dice (estructura el tema en un
género específico).
Desde luego, el fondo y la forma son inseparables
(como las dos caras de una moneda) y deben responder a la intencionalidad que
tiene el autor, es decir que el texto debe ser adecuado a quién se le escribe
(un desconocido, amigo, autoridad o cualquier otro), y responder al propósito
para que se escribe.
Tipos De Textos
Textos lingüísticos
Son los textos que utilizan los signos lingüísticos
para definir o comunicar algo, es decir, las palabras escritas o habladas. En
otras palabras un texto es un entramado de signos con una intención
comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto. En lingüística, el
término texto sirve tanto para producciones en que sólo hay un emisor como en las
que varios intercambian sus papeles como las conversaciones.
Texto informativo
Tienen como función informar, explicar, transmitir y
comunicar una información. Entre ellas tenemos, las revistas, periódicos,
folletos, tarjetas, noticias, anuncios y más.
Textos científicos
Son los que se producen al presentar o demostrar los
avances de una forma oral: la conferencia, la ponencia o la comunicación en una
exposición de eventos (tipo de texto). Géneros típicos de este tipo son la tesis
doctoral, la memoria de licenciatura, el artículo científico o
la geografía científica. Puede emplearse un lenguaje científico muy
especializado, si se dirigen a expertos de un determinado campo, o bien un
lenguaje más llano y accesible, si se dirigen a individuos inexpertos con fines divulgativos Amo
A David .
Textos administrativos
Son aquellos que se producen como medio de
comunicación entre el individuo y determinada institución, entre instituciones
y los individuos. Géneros administrativos típicos son el certificado, el
saludo, la instancia, el oficio, la circular o los
documentos que suelen aparecer en general en un boletín oficial. Se trata de
textos altamente formalizados, con estructuras rígidas y que frecuentemente
tienen una función informativa o prescriptiva.
Textos jurídicos
Los textos jurídicos son la sentencia, el recurso o
la ley. Son los textos producidos en el proceso de administración de justicia,
aunque son un subtipo de los textos administrativos por su importancia y sus
peculiaridades. Los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un
grupo independiente. Este tipo de textos presenta una ordenación lógica y
progresiva de los contenidos. Se destaca la objetividad en su narración: de
forma, no hay lugar para la ambigüedad y las malas interpretaciones. Se trata
de un lenguaje muy explícito, con oraciones enunciativas en tercera persona del
singular, impersonales y pasivas reflejas.
Textos periodísticos
Son aquellos cuya finalidad va desde informar a
opinar: la información y la opinión son sus géneros
principales, siempre sobre hechos y temas de interés general. Estos textos se
recogen en la prensa escrita y en la prensa oral. Además de informar, también
se permiten opiniones o críticas sobre ciertos hechos, valoraciones,
comportamientos y actitudes; incluso a veces se da espacio a cuestiones
lúdicas. Características de los textos periodísticos:
· Se
trata de textos muy heterogéneos, que pueden ofrecer información nacional,
internacional, local, deportiva, etc. Por esta razón los periódicos están
divididos en secciones.
· Tanto
el emisor como el receptor tienen un carácter colectivo. La relación entre
emisor y receptor es unidireccional, pues no se espera respuesta.
El texto periodístico informativo aparece en distintos
géneros progresivamente cada vez más subjetivos, como la noticia, el reportaje,
la crónica, la entrevista y la nota de opinión. Entre los
géneros periodísticos de opinión destacan el artículo o columna,
el editorial, la crítica (deportiva, teatral, cinematográfica,
artística, musical, televisiva, taurina...), el chiste gráfico, etcétera. La
frontera entre estos géneros tiende a ser difusa, ya que un texto periodístico
puede combinar la noticia con la entrevista, por ejemplo, o combinar dos o tres
lenguajes, como por ejemplo la escritura, la fotografía y la infografía.
Y como ya se ha dicho, los textos periodísticos pueden ser informativos,
interpretativos o de opinión, según la función que pretendan cumplir.
Textos humanísticos
Aunque se trata de un tipo de texto difícilmente
definible, se clasifica como "textos humanísticos" a aquellos que
tratan algún aspecto de las ciencias humanas (psicología, sociología, antropología, arte, literatura, filosofía, historia, política,
etc.) desde el punto de vista propio del autor, sin el nivel de formalización
de los textos científicos. El género literario más representativo es el ensayo.
Textos literarios
Son todos aquellos en los que se manifiesta la función
poética y/o literaria, ya como elemento fundamental (como en la poesía) o
secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros
literarios la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo
literario (incluidos los mitos). Se clasifican en narrativos, líricos, y
dramáticos.
Textos publicitarios
Es un tipo de texto especial, cuya función es
convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, e incitar
el consumo de dicho artículo. El texto publicitario fundamental es
el anuncio. Esta necesidad de atraer la atención del lector hace que el
texto publicitario emplee generalmente recursos como la combinación de palabra
e imagen, los juegos de palabras, los eslóganes o las tipografías llamativas.
Textos digitales
Algunos ejemplos de estos tipos de textos podemos
encontrarlos en los blogs, SMS, chats, y en las páginas
web. Su aparición va ligada a las nuevas tecnologías, dando lugar a un nuevo
género de textos, inexistente en el mundo analógico, que presenta sus propias
características. Estos son los más modernos, por el uso de las TIC, pero su
información siempre quedará en duda según el sitio de donde es extraída la
información.
¿Qué es el Copia y pega en el texto
escrito?
Las acciones de “cortar, copiar y pegar”, más
específicamente “copiar y pegar” o “cortar y pegar”, en el uso
cotidiano de las computadoras personales, son instrucciones generadas en
la interacción humano-interfaz para la transferencia de textos, datos, archivos
u objetos desde un lugar de origen al de destino. El uso más aceptado y
generalizado de estos comandos se da en los entornos de los editores de
texto siendo una herramienta fundamental para componer y reorganizar todo
tipo de escritos.
Los términos provienen de la tradicional práctica
manuscrita donde literalmente los textos se componían a base de cortar o copiar
diferentes fragmentos para más tarde pegarlos o insertarlos en una nueva
ubicación. Esta, fue una práctica habitual hasta bien avanzada la década
de 1960 a raíz del uso de los tipos en imprenta.
La acción cortar remueve de su lugar de
origen la información seleccionada mientras que al copiar se crea un
duplicado de estos datos. En ambos casos, la información se guarda en un software de
almacenamiento de corta duración, donde permanece hasta que se inserte en un
nuevo destino mediante la acción pegar. Los nombres de estos comandos son
una metáfora de la interfaz, creada en base al procedimiento físico de la
edición en el diseño gráfico de una página de papel.
El objetivo de esta herramienta es acelerar la manera
de expresar algo en forma escrita y también visual, pues podemos "copiar y
pegar" el fragmento de un texto o una imagen, de esta manera la
información circula para poder ser reelaborada y crear una producción propia.
Debido a que la información disponible tiene un autor se recomienda hacer una
lectura previa antes de ser utilizada y posteriormente se aconseja hacer la
cita correspondiente.
Coherencia
La coherencia es una propiedad semántica y pragmática del texto, que se
refiere a dos tipos de relaciones lógicas: la existente entre los conceptos que
aparecen en cada oración, y las existentes entre cada oración con las otras de
la secuencia de que forman parte. Por ello, para que un texto sea coherente,
debe serlo tanto en un nivel microestructural (nivel intraoracional), como en
un nivel macroestructural (nivel interoracional).
Cohesión:
Es la forma externa de un texto que se caracteriza por los conectores,
signos de puntuación etc. Es la forma en cómo se emplean estos. Son palabras
que sirven de nexos al interior de las oraciones y permiten dar claridad y
organización a las ideas que se van planteando; estos conectores son elementos
de sintaxis.
Puede haber cohesión en un texto cuando se usa de una manera apropiada los
signos de puntuación y los conectores. Pero cuando el autor no es claro en lo
que quiere decir no hay coherencia y no tiene un orden lógico el texto.
Sentido Crítico Para Elaborar Textos Escritos
Es un proceso en el que se propone analizar, entender
o evaluar la manera en la que se organizan los conocimientos que se pretenden
plasmar al redactar un texto, en particular las opiniones o afirmaciones que en
la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas.
Se define, desde un punto de vista práctico, como el
proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para
llegar de forma efectiva, a la postura más razonable y justificada sobre un
tema.
Parafrasear
La paráfrasis (coloquialmente parafraseo) es la explicación,
con palabras propias, del contenido de un texto para aclarar y facilitar la
asimilación de la información contenida en ese texto.
La paráfrasis consiste en decir, con palabras más
sencillas y con menos tecnicismos, las ideas propias obtenidas de un texto
predeterminado. Así, se facilita su comprensión, ya que se expresa la
información original extraída de una forma diferente, bajo el mismo código de
comunicación. La paráfrasis es también una forma rápida y sencilla de adquirir
conocimientos, ya que parafrasear un texto facilita el recordar lo leído.
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