Glosario de Terminos
GLOSARIO
DE TÉRMINOS
(Estrategias
didácticas basadas en la tecnología de información y comunicación (Facebook)
Para la Educación Media)
Aprendizaje: Es el
proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Avances Tecnológicos: Es un proceso
evolutivo de creación de herramientas que modelan y controlan el entorno. Es un
conjunto de las diferentes técnicas de producción que se pueden aplicar en una
actividad de una determinada producción.
Beneficios: Es un término genérico
que define todo aquello que es bueno o resulta positivo
para quien lo da o para quien lo recibe, entiéndase como un beneficio todo aquello representativo del
bien, la cuestión enmarca una utilidad la cual trae consecuencias positivas que mejoran la situación en la que se
plantean las vicisitudes o problemas a superar.
Ciencia: (en latín scientia,
de scire, que significa
“conocer”), es el conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza, los seres que la
componen, los fenómenos que ocurren en ella y las leyes que rigen estos
fenómenos. La ciencia es una facultad del hombre que le permite
encontrar explicaciones a los fenómenos estudiados y respuestas a las interrogantes planteadas sobre
acontecimientos determinados,
mediante un conjunto de ideas que pueden ser provisionales, pues con la
actividad de búsqueda continua y el esfuerzo de hombres y mujeres, estas
explicaciones pueden variar y constituir un nuevo conocimiento.
Colectivo:
Es aquello perteneciente o relativo a un grupo de individuos. Un colectivo
es una agrupación social donde sus integrantes comparten ciertas características o
trabajan en conjunto por el cumplimiento de un objetivo en común.
Comunicación: Es la acción de comunicar o
comunicarse, se entiende como el proceso por el que se trasmite y recibe una
información. Todo ser humano y animal tiene la capacidad de comunicarse con los demás. Procede del latín communicare que
significa “hacer a otro partícipe de
lo que uno tiene”.
Comprensión: Es un
proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por
un emisor, el receptor crea una imagen del mensaje que se le quiere transmitir.
Para ello es necesario dar un significado a los datos que recibimos.
Conocimiento: Es
un conjunto de información almacenada mediante
la experiencia o el aprendizaje (a
posterior), o a través de la introspección (a priori). En el sentido
más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos
interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor
cualitativo.
Desigualdad: El término desigualdad
se utiliza para señalar lo opuesto de igualdad, es decir, la falta de
equilibrio entre dos o más cosas. La noción de desigualdad por lo general tiene
un significado negativo y no significa diversidad (en el sentido de que no
todos son iguales) si no que representa la idea de falta de equilibrio entre
dos o más partes que toman lugar en el hecho.
Esfuerzo: se considera una virtud del ánimo, relacionada con la fuerza o el empeño con que afrontamos una dificultad o nos proponemos alcanzar un objetivo. El esfuerzo requiere de valores como la constancia, la confianza y la esperanza en la empresa en que nos proponemos.
Espacio: Término que deriva del latín “Spatium” sirve
para describir aquel lugar en el que está contenida la materia. Es materia,
cualquier objeto que ocupe una superficie.
Estrategia: Es un
conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. La palabra estrategia significa
literalmente “guía de los ejércitos”.
Fenómeno:
Es la presencia de los elementos que brindan antes nuestro sentido, que es el
primer contacto que tiene con los elementos y se determina como experiencia que es uno de las ideas y de las habilidades obtenidas de la
observación, de la colaboración y de la vivencia de un acto o
procedente de las cosas que suceden en la vida, es una idea que se elabora
colectivamente.
Herramientas: Es
un instrumento que permite realizar ciertos trabajos. Estos objetos
fueron diseñados para facilitar la realización de una tarea
mecánica que requiere del uso de una cierta fuerza.
Identidad: Cuando se
habla de identidad, se puede estar haciendo referencia a esa serie de rasgos, atributos o características propias
de una persona, sujeto o
inclusive de un grupo de ellos que logran diferenciarlos de los demás. Por su parte, identidad también alude a aquella apreciación
o percepción que cada individuo se tiene sobre sí mismo en comparación con
otros, que puede incluir además la percepción de toda una colectividad; y es
la identidad la que se encarga de forjar y dirigir a una comunidad definiendo
así sus necesidades, acciones,
gustos, prioridades o rasgos que
los identifica y los distingue.
Imagen: Es una
representación visual, que manifiesta la apariencia visual de un objeto real o imaginario. Aunque el término
suele entenderse como sinónimo de representación visual, también se aplica como
extensión para otros tipos de percepción, como imágenes
auditivas, olfativas, táctiles, sinestesias,
etc.
Información: Está
definida como una serie de datos con
significado, que organiza el pensamiento de los seres vivos, en
especial el de los seres humanos. En sentido general, la información es un
grupo organizado de datos procesados que integran un mensaje sobre un
determinado ente o fenómeno; permitiendo que el hombre adquiera el conocimiento
necesario para la toma de decisiones en su vida cotidiana.
Interacción: Es una acción que se ejerce de forma
recíproca entre dos o más sujetos, objetos, agentes, fuerzas o funciones.
Obstáculos: Es
cosa u objeto que no permite el cumplimiento de una acción o propósito. También
significa una situación, idea, conversación, opinión que impide o al menos
estorba para llevar a cabo un objetivo.
Organización: Es un sistema diseñado para
alcanzar ciertas metas y objetivos. Estos sistemas pueden, a su vez, estar
conformados por otros subsistemas relacionados que cumplen funciones
específicas.
Vídeo: Es la tecnología
de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión y
reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia
de imágenes que representan escenas en movimiento. Sistema que permite la grabación de imágenes y sonidos en
una cinta magnética que después puede reproducirse y verse en la pantalla de un
televisor.
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
http://www.definicionabc.com/social/desigualdad
http://definicion.de/
https://diccionarioactual.com/obstaculo
https://es.slideshare.net/embajadoradeDios/avances-tecnológicos-41568276
https://es.slideshare.net/yulianapiedrahitamorales/definicion-de-video
http://www.santurtzieus.com/gela_irekia/materialak/ikastaro/comprender/ulermena/ulertzea.htm
http://social.galeon.com/
https://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje
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