EL LIDERAZGO Y LA COMUNICACIÓN COMO ELEMENTO
ESENCIAL
EN LA GERENCIA EDUCATIVA
Este
texto trata sobre la buena organización que debe existir
en la educación; siendo la comunicación
que existe entre los individuos la que permitirá crear al mismo a un ser humanista, crítico, participativo, disciplinado, y colaborador para así llegar a cumplir con
los objetivos y metas que desea alcanzar
para el desarrollo de su institución, ya que la comunicación es la base fundamental
y vía necesaria que debe existir entre
una persona u otra para lograr una eficacia de lo propuesto.
Boland
y otros (2007) citan a la comunicación como “el proceso de transferir significados en
forma de ideas e información de una
persona a otra, a través de la utilización de símbolos compartidos, con el fin
de que sean comprendido e intercambiados”, por lo tanto este es un elemento
esencial para llegar a cumplir o ser eficiente en cualquier sistema
educativo o empresarial. (p.82)
En
cambio, en nuestras escuelas existen muchas dificultades, ya que los encargados de elegir al personal
directivo utilizan mecanismos de reclutamiento
muy partidista y no como debería ser,
por su: experiencia, desempeño, capacidad, tiempo, disposición… y así saber si
están capacitados para la gerencia o no, por eso es necesario que exista en las
instituciones una comunicación fluida entre directivos, docentes, empleados,
obreros y estudiantes entre si, incluyendo a la comunidad, para así enfrentar y resolver cualquier
problema presente.
En cuanto,
a la necesidad de responder con éxito
las demandas de una sociedad cada día más exigente y cambiante, se han llevado a las organizaciones educativas a
realizar grandes esfuerzos de
mejoramiento hacia el logro de la calidad, por lo tanto hay que capacitar y
mejorar al directivo o al personal educativo
en liderazgo como: toma de decisiones, comunicación entre otros.
En cambio
Chiavenato( 2009) define el liderazgo “ una influencia interpersonal que se
aplica en una situación por medio de la comunicación humana para alcanzar uno o
varios objetivos específicos. Por lo tanto, el liderazgo consta de cuatro
elemento: influencia, situación, comunicación y objetivo”. (p.342)
Para
finalizar si en el sistema educativo
venezolano existiese una
comunicación fluida y un buen liderazgo
entre los involucrados, no
estuviéramos como un barco a la deriva con tantas fallas y tantas deficiencias que no nos permiten
avanzar hacia una educación de calidad
Referencia
bibliográfica
Boland, L. Carro, F. Stancatti, M. Gismano, Y. y
Banchieri, L. (2007). Funciones de la administración. Teoría y práctica.
Universidad Nacional del Sur.
Chiavenato, I. (2009). Introducción a la teoría
general de la administración. Bogotá. Colombia. 5ta edición. Mcgrawhill,
Editores.
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