El Blog como herramienta pedagogica
El
Blog como herramienta pedagógica
La aplicación del Blog como recurso permite
que los estudiantes sientan que sus clases sean mas divertidas y motivada debido
a que se rompen los esquemas de una clase tradicional exigiendo así que el docente
tenga que estar en una continua formación académica para poder enfrentar los
nuevos retos, como las nuevas tecnología, lo cual es exigida por la misma
sociedad por sus cambios del día a día, así
como la evolución tecnológica y la escuela no escapa de ella.
Respecto a lo anterior, Joan Moja (2003) menciona
que:
“la escuela y el sistema educativo no
solamente tiene que enseñar las nuevas tecnología,
no sólo tiene que seguir enseñando materias a
través de las nuevas tecnologías, sino que estas nuevas tecnologías
aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio en el entorno y,
como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este entorno, si
éste cambia, la actividad de la escuela tiene que cambiar”.
De lo anterior, se pude inferir que la
tecnología ha evolucionado de una manera impresionante por lo que como docentes
no deberíamos cerrarnos a estas herramientas que muchas veces las tenemos a la
mano pero nos cuesta desarrollar en el aula debido que se debe salir del
confort de trabajar como siempre se ha hecho para pensar y ejecutar nuevas
estrategias que les sean más llamativas al estudiante y permita que se genere
un aprendizaje más significativo
.
Siguiendo este mismo orden de ideas, en nuestras
instituciones educativas el desarrollo de los procesos de aprendizaje todavía se
continúan desarrollando según la educación tradicional ya que muchos de
nuestros docentes se cierran al cambio y eso ha permitido que las herramientas
tecnológicas no sean implementados en su práctica profesional y educativa para
poder enfrentar esto nuevos retos.
Para finalizar es importante resaltar la
importancia de la formación docente constante en lo que respecta a las
herramientas que nos ofrece la tecnología, así como motivar su aplicación en el
desarrollo de las actividades académicas con los niños, niñas y adolescentes,
debido a que estos están más inmersos en la tecnología y los recursos arcaicos
que normalmente se utilizan en el aula muchas veces tienden a hacer que el
estudiantado tilde de fastidioso el proceso educativo.
Prof: José Licerio C.I: 11.686.003
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