TEXTO ESCRITO
TEXTO ESCRITO
Texto escrito es
aquel donde se emplean letras, es decir
representaciones gráficas como son el alfabeto, posee coherencia e
intención comunicativa. Su tamaño puede variar.
PLAN PARA ELABORAR UN TEXTO
Para poder elaborar
un buen texto, no es más que combinar correctamente las palabras en forma
escrita a través del arte de la
redacción con el fin de transmitir un mensaje, cuyo contenido puede tener
infinitos temas y propósitos. Tener capacidad de organizar las ideas para que
la información que queremos transmitir llegue tal cual como aspiramos.
·
Se
debe tener claro el mensaje que quiere transmitirse. Con toda la información
posible sobre el tema que se va a tratar. De esta forma habrá una conexión lógica
entre las ideas que se desarrollen.
·
Trabajar
el principio es muy importante porque es la parte que introduce el tema y
muestra la idea general que se quiere transmitir. Las palabras breves, exactas
y sencillas son de mejor entendimiento y llegan mejor a la mayoría de las
personas.
·
Los
verbos deben estar bien conjugados para que tengan coordinación con el momento
en el que se está desarrollando la acción descrita.
·
Todo
texto se compone, básicamente de Introducción, nudo o complicación y cierre o
desenlace.
·
No
se debe usar la misma palabra varias veces,
ya que hace que el texto se sienta monótono y se pierda la
atención. Los sinónimos son muy útiles
cuando se quiera ratificar o repetir alguna idea.
·
Hay
que evitar las prisas porque suelen ser causa de confusiones en las ideas,
repeticiones innecesarias y, sobre
todo, de olvidos de idea. Tener tranquilidad y concentración es la base
de una buena redacción.
·
Los
gerundios deben ser utilizados con mucha moderación.
·
Adaptar
la redacción según el público al que se va a transmitir el mensaje. Una
redacción especializada de ciertas áreas del conocimiento, requerirá
tecnicismos y cierto vocabulario que enriquecerá la información. Mientras que
una redacción sencilla y simple se adaptará fácilmente a todos los lectores y
logrará también su objetivo.
·
Hay
que evitar las redundancias.
DELIMITAR LA TEMÁTICA:
Tener claridad sobre
aquello que va a escribir es fundamental, las ideas no fluyen bien, si no sabe
hacia dónde va. Tenga en cuenta el tipo
de público al cual va a dirigir su escrito, puesto que no es lo mismo escribir
para un amigo que para un jefe; esta delimitación le permitirá saber qué
lenguaje utilizar y qué tanta explicación debe dar de cada idea.
INVESTIGUE SOBRE EL TEMA
Tener
una perspectiva amplia de lo que va a hablar le permitirá estar seguro de lo
que va a plantear en su texto, para escribir bien, consulte recursos útiles:
busque en internet, vaya a librerías, pregúntele a personas cercanas, busque
expertos en el tema y, en general, infórmese sobre lo que quiere abordar.
Recuerde que el contenido debe ser tan importante como la forma; es decir que
saber cómo mejorar la redacción implica conocer la puntuación, la gramática, el
uso del miso tiempo gramatical en todo el texto, la planeación y evitar los
errores frecuentes. Recuerde que el contenido es tan importante como la forma.
ESTABLEZCA SUBTEMAS
No solo es
indispensable saber de qué va a hablar, escribir bien incluye saber qué va a
decir. Lo puede desarrollar en diferentes tipos de párrafo, algunos de ellos
son:
- · Argumentativo: Contiene una idea con la que se busca convencer al receptor sobre algo que se niega o afirma.
- · Conceptual: En estos párrafos se especifica el pensamiento de algún autor o la definición de un término, que será utilizado a lo largo de todo el texto, por lo que resulta imprescindible su comprensión. Estos párrafos, están presentes en textos científicos y técnicos.
- · Cronológico: En esta clase de párrafo se expresa, en el orden en que sucedieron, una serie de acontecimientos.
- · De enumeración: Este párrafo está compuesto por una serie de características que aluden a un mismo hecho, objeto o sujeto y una frase organizadora que permite comprender qué es lo que se está ordenando.
- · Explicativo: Estos párrafos son útiles para ampliar o especificar la temática que está siendo tratada.
- · Expositivo: En estos párrafos se presenta de manera ordenada una determinada información.
- · Descriptivo: En este párrafo se describe, siguiendo un criterio lógico, un objeto, persona o acontecimiento.
- · Narrativo: En estos se presentan hechos o acciones ocurridas de manera ordenada.
- · Comparativo: En este párrafo se presentan similitudes y diferencias entre dos o más objetos, sucesos, o cualquier fenómeno.
- · Causa-efecto: Como su nombre indica, se presentan un hecho y aquello que lo ha causado o bien las consecuencias que de este pueden devenir.
- · Deductivo: En este la idea principal se coloca al principio que, para construirla se parte de una generalización para luego presentar casos específicos.
- · Inductivo: En oposición al anterior, en estos párrafos la idea principal se coloca al final. En estos se parte de casos específicos para llegar a una generalización que concluye lo que se afirmó.
- · De conclusión: Estos párrafos expresan el cierre de un apartado o un determinado tema.
TIPOS DE TEXTOS
- Texto descriptivo: Es aquel en el que prevalecen las características de un objeto de forma estática, sin transcurso de tiempo.
- Texto narrativo: Es aquel en el que encontramos un relato de acontecimientos desarrollados en un tiempo o lugar determinado y llevados a cabo por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden temporal o casual, este se puede escribir en prosa o en verso.
- Texto argumentativo: Es aquel en el que se presentan las razones a favor o en contra de determinada “posición” o “tesis”, con el fin de convencer al interlocutor a través de diferentes argumentos.
- Texto expositivo: Es el texto en el que se presentan, de forma neutral y objetiva, determinados hechos o realidades.
CORTAR Y PEGAR EN EL TEXTO
ESCRITO
Las acciones de
cortar y pegar, en el uso cotidiano de las computadoras personales, son
instrucciones generadas en la interacción humano-interfaz para la transferencia
de textos, datos, archivos u objetos desde un lugar de origen al de destino. El
uso más aceptado y generalizado de estos comandos se da en los entornos de los
editores de texto siendo una herramienta fundamental para componer y
reorganizar todo tipo de escritos.
DEFINICIÓN COHERENCIA
La
coherencia es la conexión que produce algo fuera del texto. Este
"algo" es habitualmente el conocimiento que se supone que tiene el
oyente o lector.
La
coherencia es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos
como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan
información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el
lector pueda encontrar el significado global del texto.
Un
texto tiene coherencia si presenta un núcleo informativo, la información
progresa de manera lógica y se considera creíble lo que cuenta.
TIPOS DE COHERENCIA
- La coherencia global tiene que ver con la unidad temática del texto (o sea el tema central que da sentido al texto como totalidad); que las distintas partes mantengan relaciones de significado, y que haya una adecuada progresión temática
- La coherencia local se refiere a la unidad temática de sus segmentos (al sentido cabal de cada enunciado).
MECANISMOS DE COHERENCIA
Son de
carácter semántico y pragmático. Por su importancia destacan el tema, la estructura
y el párrafo (a todos ellos les dedicaremos especial atención en las bases del
comentario).
PRINCIPALES MECANISMOS DE
COHERENCIA:
- Causa -efecto: Afirma que el resultado proviene de una raíz, que todo efecto tiene una consecuencia.
- La certeza de la fuente: Indica que un dato se encuentra con seguridad en un lugar.
- Condición: Toda frase condicional inicia con un sí o con un en caso de. El incumplimiento de la condición quita veracidad al texto.
- De identidad del referente.
- De presuposición: Se hace referencia a información vertida con anterioridad.
- De elipsis: Supresión del sujeto.
- De progresión temática: Cada cosa nueva que se dice acerca del tema, como va avanzando de manera coherente y significativa.
- La consecuencia: Es el resultado de las bases fijadas por el texto. Las conclusiones corresponden a las pruebas o datos señalados anteriormente.
- Oposición de contrarios: Es la clara diferencia entre datos que se oponen y no pueden aceptarse.
DEFINICIÓN
La cohesión es la forma en que las ideas
principales y secundarias deben estar conectadas o relacionadas entre sí, para
que podamos comprender el texto adecuadamente cuando lo leemos.
Para relacionar las ideas en los
textos, se hace uso de las conexiones conectores palabras o frases que establecen
relaciones de diverso tipo entre las ideas de un texto) y de las referencias
que son palabras o frases que hacen alusión a otras palabras dentro del texto.
SENTIDO CRITICO PARA ELABORAR UN TEXTO
Cualquier texto
escrito es un trozo de memoria de la humanidad, algo que pensó alguien y quedó
recogido en un papel para no olvidarlo, porque se supone que puede tener valor
para otras personas.
En todo texto vemos
un mensaje que otro ser humano intenta transmitir. Tenemos de ver el texto como
un fenómeno vivo, como una invitación al diálogo, como un desafío a nuestra
capacidad de comprender y de interpretar lo que el autor quiso comunicar.
De este modo los
lectores podemos conversar con el texto, podemos captar su mensaje, podemos
comparar nuestra propia visión de las cosas con la que el autor haya dejado
escrita, y de este modo nuestra propia visión se enriquece por haber podido
conocer una perspectiva nueva y distinta.
En líneas generales
la estructura de un comentario de texto se reduce a:
- Un análisis: (descomposición esquemática del contenido)
- Una síntesis: (recomposición)
- Una valoración: (conclusiones
TIPOS DE CONECTORES
- · De causa: Porque, ya que, debido a que, pues, así que,…
- · De consecuencia: Así que, por lo tanto, por consiguiente…
- · De contraste: Pero, en cambio, sin embargo, mas, antes bien…
- · De adición: Además, incluso, más aun, aparte de ello…
- · De orden o secuencia: Luego, después, a continuación, previamente…
- · De enumeración u ordinales: Primero, segundo, tercero, por último…
- · Afirmación: Sí, seguro, evidentemente, por supuesto, sin duda, claro que sí…
- · Negación: No, en absoluto, ni hablar, nunca…
- · Conclusión: Total, en conclusión, como consecuencia, por tanto…
- · Explicación: Ósea, esto es, dicho de otra forma, en otras palabras, es decir…
- · De énfasis: En efecto, en verdad, sin lugar a dudas…
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