la Web 2.0 en la praxis educativa
UNIVERSIDAD
PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO EL MACARO
ÁREA DE POSTGRADO
MAESTRÍA DE GERENCIA EDUCACIONAL
Autora: Amarilis Arismendi
13.276.199
Profesor: Rafael
Bolívar.
LA WEB 2.0 EN LA PRAXIS EDUCATIVA.
La web 2.0 en la praxis educativa es una temática
relevante en tiempos de un mundo tecnológico y globalizado, existen
innumerables servicios y aplicaciones donde los docentes y estudiantes pueden
crear, distribuir y compartir sus propios contenidos con una fácil y versátil
herramienta la web 2.0 permite una fuente de gran potencial de interacción
entre sus usuarios a través de diversos recursos didácticos y planteamientos
muy innovadores. No es exagerado señalar que el concepto de Web 2.0 se ha
convertido en un lugar común en los medios de comunicación y las noticias de
actualidad, hasta el punto de que gran parte de las iniciativas y propuestas
didácticas asociadas al uso de las TIC que se han publicado en los últimos años
invocan a menudo expresiones como “escuela 2.0”, “educación
2.0”, “aprendizaje 2.0” y otras semejantes. Incluso existen iniciativas
institucionales, como por ejemplo Escuela 2.0,
que han adoptado ese tipo de etiquetas Proporciona entornos para el desarrollo de redes de
centros profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y
elaborar compartir recursos. Con sus aplicaciones de edición profesores y
estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o
grupal, compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores. Sin duda alguna la tecnología
ha avanzado rápidamente abarcando todo el mundo permitiendo la articulación entre
sus usuarios de manera eficaz y colaborativa.
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